为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，经政教处、团委、大队委研究决定：三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

 

一、指导思想：

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人、展六中风采”为活动宗旨，要求学生在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，讲文明话、办文明事、做文明人。结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。

 

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好行为习惯，做真正文明的中学生。

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！

 

三、活动的主题和范围：

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环保意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

 

四、活动内容：

1、开展“三文明”教育

1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。2）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。3）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉

1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”  “请！”  “谢谢！”  “再见！”  “对不起！”

2）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

3）倡导“五心”，忠心献给祖国.孝心献给父母.关心献给他人.爱心献给社会.信心留给自己。

 

五、活动实践安排

第一阶段:宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月7日）

广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为大主题的班会（3月1日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查)，并做好班会记录。

3、各班出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报（3月10日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（将统一检查评比）。

4、开展讨论活动，也可参考下列论题。  1）如何正确处理同学间的矛盾？  2）如何尊重老师的劳动？  3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？  4）你眼里的校园不文明行为有哪些？  5）你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？6）你崇拜的偶像及崇拜的原因？  7）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？ 8）传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？ 9）中学生如何培养自己的法制观念？ 10）我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？11）你是否有“走出校园，我代表着六中”的明确意识？

 

第二阶段：自律与实践阶段（3月8日—3月28日）

1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

2、各班开展“1+1”助学结对活动。各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。各班于3月22日前将本班结对互助情况以书面材料报政教处，材料要求附结对名单。助学活动包括两部分：

（1）由一名品学兼优的同学结对帮扶一名提高对象，带动、影响、帮助提高对象的学习成绩和思想品德的转化。

（2）在学生自愿的条件下，由家庭经济宽裕的学生帮助一名困难家庭的学生，可从文具、书籍、生活用品等方面给予帮助。

3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处（截至3月31日）。

4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉地说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

 

第三阶段：总结表彰阶段（3月29日-31日底）

总结内容包括：（1）以上各项活动的完成情况和效果。（2）活动中本班涌现出的好人好事和先进典型事迹统计。各班总结应于3月31日前交政教处。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。同时，对出现的各种违纪和不文明行为予以通报批评。

           

                                          内江六中政教处、团委、大队委 

2010年3月1日